| 序号 | 论文（论著）名称 | 论文发表期刊 | 发表或出版时间 | 作者 | 是否核心 | 备注 |
| 1 | 信息类专业学位研究生创新实践能力培养探索 | 教育教学论坛 | 2016 | 邵叶秦、施佺 |
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| 2 | 城市老城区交通微循环改善对策研究—以南通市老城区为例 | 公路与汽运 | 2016 | 汤天培、李杨、于瑶瑶、冯旭阳 |
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| 3 | 基于熵权TOPSIS法的现代化国际港口城市发展评价研究 | 长沙理工大学学报（自然科学版） | 2016 | 汤天培、曹阳、徐勋倩 |
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| 4 | 车辆质心侧偏角的估计与仿真分析 | 科技经济导刊 | 2016 | 曹初、王钰明、赵胜男 |
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| 5 | MIDAS仿真技术在桥梁工程虚拟实验教学中的应用 | 实验技术与管理 | 2016 | 徐勋倩、冯旭阳、项宏亮、汤天培 |
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| 6 | “卓越计划”模式下的交通工程专业教育培养体系研究 | 高等建筑教育 | 2016 | 徐勋倩、葛敏莉、袁盈盈、冯旭阳、汤天培、葛文璇 |
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| 7 | 基于教育数据挖掘的网络学习过程监管研究 | 现代教育技术 | 2016 | 施佺、钱源、孙玲 |
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| 8 | 跨专业研究生个性化培养方案的设计初探 | 研究生教育研究 | 2016 | 郭必裕 |
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| 9 | 我国地方高校成人教育资源优化整合探析 | 继续教育研究 | 2016 | 李勤 |
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| 10 | 三相变压器组别判别教学研讨 | 电气电子教学学报 | 2017 | 王晗，施佺，吕先洋，张新松 |
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| 11 | 探索长江经济带一体化的高校国际化发展战略——以南通大学为例 | 福建电脑 | 2017 | 李泽慧 |
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| 12 | 面向行业人才需求的信息类专业学位硕士研究生人才培养模式研究 | 教育现代化 | 2017 | 李泽慧，邵叶秦，施佺 |
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| 13 | 小组合作学习在《交通信息网络与通信》课程改革中的应用 | 科技视界 | 2017 | 高锐锋 |
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| 14 | 思维导图在高校建筑构造课程教学中的应用 | 江苏工程职业技术学院 | 2016 | 黄泽、施静 |
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| 15 | 如何改进土木工程测量课程的教学方法 | 中国管理信息化 | 2016 | 倪鑫霞 |
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| 16 | 关注“整、零关系”的房屋建筑学课程教学模式研究 | 四川建筑 | 2016 | 陈婷婷 |
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| 17 | 系统观点指导下的古建筑实践教学研究 | 中国建筑史学年会论文集 | 2016 | 徐永战、包华 刘云平 |
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| 18 | 土木工程专业钢结构设计原理课程教学改革 | 山西建筑 | 2017 | 张晨、葛文璇 刘云平 |
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| 19 | 对“二本”与“三本”两类学生的课程成绩的比较研究——以南通大学土建类学生为例 | 考试周刊 | 2017 | 许广敏、孙金超 何洋 |
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| 20 | 高校网络道德教育实施的方法和途径探究 | 教育教学论坛 | 2017 | 王仓 |
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| 21 | 基于专业学生社团开展人才培养的研究与实践 | 山西建筑 | 2017 | 葛文璇、徐勋倩 汤天培 |
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| 22 | 面向就业的江苏省高校课程结构问题与对策 | 黑龙江高教研究 | 2017 | 张莉莉、钱小龙 | CSSCI扩展版 |
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| 23 | 基于卓越工程师培养的路基路面课程教学方法研究 | 智富时代 | 2017 | 盛晓军、於昌荣 周清 |
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| 24 | 混合式学习理论指导下的成人教学变革 | 中国成人教育 | 2018.13期 | 李小琴 | 2018.07 |
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| 25 | 基于腾讯课堂的SPOC翻转教学模式在交通工程专业中的应用研究 | 科技视界 | 2018.18期 | 汤天培 | 2018.06 |
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| 26 | 研究性教学方法在《道路交通安全学》课程教学中的运用 | 教育教学论坛 | 2018.07 | 沈琴琴，曹阳 |
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| 27 | 交通专业电路课程创新实验项目建设与实践 | 当代教育理论与实践 | 2018.01 | 曾飞 |
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| 28 | 桥梁工程实验虚拟仿真示范课程实践研究 | 实验技术与管理 | 2018 | 陈建平，项宏亮，徐勋倩 |
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| 29 | 小组合作学习教学模式在《工程测量》课程教学中的应用 | 科技视界 | 2018.26期 | 孙博 | 2018.09 |
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| 30 | 材料力学双语教学研究 | 大学教育 | 2018 | 袁晓光 |
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| 31 | 模型试验在土力学与基础工程课程教学中的应用 | 山西建筑 | 2018.04 | 孙召花、吴坤 |
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| 32 | 基于信息化技术的工科专业实训环境构建研究 | 中国教育技术装备 | 2018.11 | 葛文璇、徐勋倩，许薇，汤天培 |
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| 33 | 梁内力图和最大内力值的自动计算工具 | 南通大学学报（自然科学版） | 2018.12 | 袁晓光 |
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| 34 | 研究性教学方法在交通类专业运筹学教学中的探索 | 教育教学论坛 | 2019.11 | 曹阳 |
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| 35 | 基于模糊集合的大学生阶段性学习状态检测模型探讨 | 教育教学论坛 | 2019.7 | 王晗 |
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| 36 | 儒家德育视角下高校立德树人路径实践探索 | 中国校外教育 | 2019年第7期 | 李小琴 |
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| 37 | "互联网+教育"背景下道路勘测设计课程翻转式课堂教学构建与分析 | 山东交通科技 | 2019.03 | 沈强儒、汤天培、曹慧 |
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| 38 | "互联网+教育"背景下智能交通类专业课程教学改革研究[J] | 教育教学论坛 | 2019.08 | 邵叶秦,李泽慧 |
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| 39 | 基于BIM技术的桥梁工程课程教学改革研究 | 江西建材 | 2019.09 | 杨杰，钦亚洲，刘凯，项宏亮 |
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| 40 | 以问题意识为导向的思政理论课教学模式探讨 | 文学教育 | 2019.10 | 张楠 |
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| 41 | 新近先进工程测量技术与教学改革的结合 | 房地产导刊 | 2019.11 | 倪鑫霞 |
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| 42 | 新工科背景下土木工程应用型人才培养体系的构建 | 建材与装饰 | 2019.11 | 洪俊青 吴坤 章清松 徐佳敏 等 |
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| 43 | 《桥梁工程》课程教学中的实践教学法研究 | 创新教育研究 | 2019.10 | 曹慧 葛文璇 项宏亮 |
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| 44 | 美国一流大学的教师队伍建设 | 南通大学学报.社会科学版 | 2019.01 | 张莉莉 | CSSCI |
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| 45 | 基于课程考核优化的本科课程教学模式改革 | 现代职业教育 | 2019.12 | 陶怀仁 张晓群 朱森来 毛霖 |
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| 46 | 结合校园交通案例的“交通系统分析”课程改革研究 | 科技视界 | 2020.01 | 朱森来，陶怀仁，曹阳 |
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| 47 | 基于翻转课堂的《道路监控系统》教学实践探索 | 教育现代化 | 2020.04 | 邵叶秦，李泽慧，施佺 |
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| 48 | 基于虚实结合教学实训平台的装配式建筑协同型人才培养 | 建材与装饰 | 2020.01 | 顾镇媛，罗威，熊郁震，吴坤 |
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| 49 | 新工科背景下交通工程专业课程体系构建研究 | 教育教学论坛 | 2020.09 | 毛霖，葛文璇，陶怀仁，王海霞 | 否 |
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| 50 | 工科类专业理论力学混合式教学改革与实践 | 山西建筑 | 2020.01 | 徐小丽，金春花 |
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| 51 | 土木工程专业力学课程群的整合和优化探讨 | 山西建筑 | 2020.03 | 金春花，徐小丽 |
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| 52 | 交通工程专业基础课混合教学模式研究 | 科学大众（科学教育） | 2020.05 | 钦亚洲，倪显伟，杨杰 |
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| 53 | 交通类院校产学研联合培养研究生研究 | 科技经济导刊 | 2020.08 | 周晨璨 |
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| 54 | 面向新工科的智能交通课程群实践教学改革探索 | 科技视界 | 2020.03 | 高锐锋 |
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| 55 | “启发式-互动式”教学法在《交通信息系统》课程中的应用 | 科技风 | 2020.04 | 周晨璨 |
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| 56 | 基于南通大学的土木《理论力学》课程持续改进一例 | 文存阅刊 | 2020.1 | 曹小建，徐小丽 |
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| 57 | 因材施教理念下对分课堂教学方法在大四课堂的弹性化探索 | 教育教学论坛 | 2020.08 | 王晗，张志刚，张楠 |
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| 58 | 基于专业认证背景下的土木工程专业认同状况的调查研究 | 低碳世界 | 2020.2 | 吴坤 |
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| 59 | “双一流”目标下创新创业应用型人才培养探赜 | 广西教育学院学报 | 2020.10 | 袁小平 | 否 |
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| 60 | 土建类专业实践教学体系研究与实践 | 山西建筑 | 2020.11 | 葛文璇，汤天培，沈强儒，曹慧，蒋泉 | 否 |
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| 61 | “翻转+对分”混合教学模式探索 | 科教导刊（电子版） | 2020.10 | 赵胜男，吕先洋 | 否 |
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| 62 | 数值计算在《土力学》课程教学中的应用研究 | 山西建筑 | 2020.11 | 吴昌将，包华，吴坤，张晨 |
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| 63 | 钢结构设计原理课程网路教学实践 | 山西建筑 | 2020.11 | 张晨，孙召花，刘云平，顾镇媛 | 否 |
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| 64 | 以OBE为导向的工程造价类课程信息化教学改革实践 | 中国建设教育 | 2020.12 | 许薇，陈敏 | 否 |
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| 65 | 基于建筑工程的BIM教学实践探索 | 建筑与装饰 | 2020.9 | 刘聪 陈敏 许薇 | 否 |
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| 66 | 工程测量教学中GIS应用改革的探析 | 房地产导刊 | 2020.8 | 倪鑫霞 | 否 |
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| 67 | 互联网+背景下英国伯明翰大学课程作业学术规范与启示 | 教师教育论坛 | 2020.09 | 许致火 |
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| 68 | 本科教学《物流与供应链管理》课程考核模式改革研究 | 物流科技 | 2020.11 | 陶怀仁 度巍 朱森来 |
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| 69 | 虚拟仿真取代实车测试的高校教学实证研究 | 实验室研究与探索 | 2020.02 | 王钰明 | SCD |
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| 70 | 3层材料层合梁纯弯曲实验测试与分析 | 实验室研究与探索 | 2020.04 | 蒋泉 | SCD |
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| 71 | 启发式教学在材料力学课程改革中的应用探索 | 教育教学论坛 | 2020.12 | 储柳 施佳佳 |
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| 72 | 乡村振兴战略与高校创新创业人才耦合培养研究 | 创新人才教育 | 2020.04 | 袁小平 |
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| 73 | 互联网+《交通管理与控制》微课设计与应用研究 | 交通科技与管理 | 2021.03 | 周晨璨 |
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| 74 | 新时期高校教学质量综合评价体系的建构研究 | 武汉冶金管理干部学院学报 | 2021.02 | 孙金超 |
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| 75 | 工程教育认证背景下BIM工程管理人才培养改革的探索 | 房地产导刊 | 2021.03 | 陈敏、刘红梅 |
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| 76 | 基于工程教育专业认证的《道路交通安全》课程目标达成度评价研究 | 科教导刊 | 2021.01 | 毛霖 吕佳璐 周慧娟 周姜宇 |
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| 77 | 基于问题探究的翻转课堂教学设计 | 大学教育 | 2021.03 | 赵胜男 吕先洋 |
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| 78 | 课程思政落实“立德树人”根本任务的路径研究 | 淮南职业技术学院学报 | 2021.04 | 张楠 |
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| 79 | 土木专业基础力学实验教学改革及实施探讨 | 山西建筑 | 2021.07 | 曹小建、金江、丁华建 |
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| 80 | 面向创新思维能力培养的模式识别教学改革 | 教育教学论坛 | 2021.11 | 王晗，施佺 |
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| 81 | 完全学分制背景下高等院校教学管理改革路径探析 | 齐齐哈尔师范高等专科学校学报 | 2021.04 | 孙金超 |
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| 82 | 《桥梁工程》“课程思政”教学研究 | 创新教育研究 | 2021.09 | 曹慧，沈强儒，葛文璇 |
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| 83 | 互联网+背景下英国伯明翰大学课程作业学术规范与启示 | 教师教育论坛 | 2020.09 | 许致火 |
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| 84 | 基于Lingo的考虑距离约束车辆路径问题模型与求解 | 电脑知识与技术 | 2021.12 | 度巍，刘媛，杨键铃 |
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| 85 | 教育国际化视野下高校创新人才核心素养及其培育的思考 | 创新与创业教育 | 2021.04 | 袁小平、王仓 |
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| 86 | 高校创新创业人才培养与乡村振兴战略的耦合机制研究 | 创新 | 2021.07 | 袁小平、王仓 |
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| 87 | 治理理论视域下高等院校教学管理策略探析 | 哈尔滨职业技术学院 | 2021.09 | 孙金超 |
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| 88 | 高等教育领域“放管服”改革的困境与深化 | 辽宁省交通高等专科学校学报 | 2021.10 | 孙金超 |
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| 89 | 基于AHP的高校预算绩效管理研究 | 中国多媒体与网络教学学报 | 2021.09 | 孙金超 杨烨珺 |
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| 90 | 《土木工程结构试验》课程思政的教学研究 | 教育现代化 | 2021.11 | 洪俊青 包华 徐勋倩 |
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| 91 | 大数据下高等教育管理的挑战及策略 | 教育研究 | 2022.01 | 付莉莉 |
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| 92 | “混凝土结构设计原理”课程思政教学改革探索 | 创新教育研究 | 录用 | 顾镇媛 张巍 吴坤 孙颖 王思瑶 |
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| 93 | 基于虚拟仿真的新能源汽车双创人才培养模式研究 | 时代汽车 | 2022.4.28 | 李洪亮、王钰明、刘志华 |
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